Ms. Coralis Mollitor

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Ms. Coralis Mollitor

Dear students and parents,

I am Ms. Mollitor. It is an honor and a privilege to work at Hardin Intermediate. I am grateful for the opportunity to serve children and lead them to success. 

I was born in Illinois and attended early childhood education there. When I was seven years old, my family moved to Puerto Rico. I had no understanding of the Spanish language when I arrived; however, I participated in a Dual Language program throughout my elementary years. By the time I was in middle school, I was completely fluent in both Spanish and English. When I graduated from high school, I moved to Texas to further my education. I attended the University of Texas at Arlington. Once there I graduated with two Bachelor Degrees: Modern Language- Spanish and History-Pre-Law. I am currently in the process of applying for my Master’s Degree: Education- Bilingual and Reading specialist.

This year is my fifth year as a teacher. I have taught third, fourth, and fifth grade; these experiences have allowed me to understand the vertical alignment of academic strands. I know how information is presented to students throughout the year in these grades. I have accumulated resources and strategies that can help students increase their understanding of a concept.

I am heavily interested in assisting students learn more than one language. I believe that learning more than one language improves one’s ability to comprehend and allows for incredible opportunities for the future. As a Language Learner myself, I can relate to our students. I understand the frustrations, the victories, and the social-emotional tensions that occur when learning a second language at an early age.

Duncanville ISD has been steadily incorporating the Gomez and Gomez Dual Language Program. This program allows students to learn in their native language, home language, foundational skills and practices; meanwhile, creating a transfer of those abilities to the secondary language. I am a sponsor for this program because it allows students to be bilingual. Students can read, write, speak, listen, and think in Spanish and English. I have trained and used Gomez and Gomez Dual Language Best Practice since I began teaching five years ago. My goal is for my students to achieve success in both English and Spanish.

Feel free to contact me at cmollitor@duncanvilleisd.org or call 972-708-3328

Sincerely,

Ms. Mollitor

 

 

 

Queridos estudiantes y padres,

Yo soy Srta. Mollitor. Es un honor y un privilegio trabajar en Hardin. Estoy agradecida por la oportunidad de servirles a sus hijos y guiarlos al éxito.

Yo nací en Illinois y empecé mi aventura académica ahí. Cuando tenía siete años me mude a Puerto Rico con mi familia. Al llegar a la isla pace por muchos obstáculos porque no tenía entendimiento del idioma español. Mis padres me colocaron en una escuela primaria que ensenaba en inglés y en español. Este programa me ayudo reforzar mi inglés y transferir mis conceptos al español. Ya para la escuela intermedia no tenía que estar en el programa bilingüe porque tenía fluidez en ambos idiomas. Después de terminar la escuela superior me mude a Texas para continuar mi educación. Me gradué de la Universidad de Texas en Arlington con dos licenciaturas: Lenguaje Moderno-español e Historia-Leyes. Ahora estoy en el procedimiento de matricularme para mi maestría en educación.

 

Este es mi Quinto año como maestro. Yo he sido maestra de tercer, cuarto, y quinto grado. Estas experiencias me han permitido entender los estándares académicos y como los conceptos incrementan su nivel de dificultad en cada grado. Yo sé cómo esta información es presentada en cada nivel y he acumulado varias destrezas para ensenar los conceptos.

Yo estoy interesada en asistir a los estudiantes aprender múltiples idiomas. Yo creo que aprender varios idiomas ayuda mejorar las habilidades de comprensión y permite que los estudiantes se enfrenten a increíbles oportunidades. Yo puedo entender las frustraciones, victorias, y las tensiones socio-emocionales de nuestros niños.

El distrito de Duncanville ha estado incorporando el programa Gómez y Gómez para las clases bilingües. El programa requiere que los estudiantes aprendan en su primer idioma. Ellos aprenden habilidades fundamentales y prácticas académicas; luego al aprender el vocabulario en el segundo idioma ellos transfieren lo que ya conocen, pero con el nuevo vocabulario. Yo apoyo este programa porque he visto como los estudiantes terminan siendo dominantes tanto en ingles que en el español. Yo he asistido a entrenamientos para este programa desde que comencé a trabajar hace cinco años. Mi meta es que todos mis estudiantes sean dominantes en el español e inglés.

No temen en contactarme. Mi correo electrónico es cmollitor@duncanvilleisd.org; 972-708-3328.        .

Sinceramente,

Srta. Mollitor

  • Agenda

    8:30- 8: 45: Foundational/Vocabulary Skills

    8:45-9:15: Writing Lesson

    9:15-9:30: Reading Lesson

    9:30- 10:50 Station Rotations (15-20min)

    10:50- 11:20: Lunch

    11:20-12:00 Social Studies

    SWITCH Classes

    12:00-12:15 Foundational/Vocabulary Skills

    12:15-12:45: Writing Lesson

    12:45- 1:00 Reading Lesson

    1:00-1:50: Station Rotations (15-20min)

    1:50-2:50: Electives/Conferences Time

    2:50-3:15: Rotation

    3:15-3:50: Social Studies